案例 | 中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)牽手沈陽市大橋教育
校園新風(fēng)系統(tǒng)的應(yīng)用在國內(nèi)蓬勃發(fā)展,越來越多的學(xué)校正在選用中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)。
本月,中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)走進(jìn)沈陽市大橋教育,打造優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)空氣品質(zhì),為師生提供恒溫、恒氧、恒濕、恒凈、恒靜的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室是學(xué)生最常活動的場所,所以室內(nèi)環(huán)境對學(xué)生的健康是非常重要的,但是在封閉的環(huán)境下,細(xì)菌繁殖快,病菌容易交叉感染,一些呼吸道脆弱的孩子便容易發(fā)病且難愈。當(dāng)室內(nèi)污染嚴(yán)重時,首先會降低室內(nèi)氧氣濃度,學(xué)生便會因而出現(xiàn)眼干、鼻塞、頭痛、胸悶、嗜睡等癥狀,從而直接影響到學(xué)生的注意集中力。
帶有凈化功能的新風(fēng)系統(tǒng),是潔凈空氣的解決之道。新風(fēng)系統(tǒng)可以在門窗緊閉的情況下,持續(xù)不斷地向室內(nèi)送入經(jīng)過凈化的潔凈空氣,同時將室內(nèi)含有二氧化碳、甲醛、PM2.5的污濁空氣排出去,確保室內(nèi)空氣新鮮。
普通通風(fēng)系統(tǒng)在冬季、夏季直接將室外冷、熱空氣直接送入室內(nèi),會讓室內(nèi)的溫濕度產(chǎn)生較大的波動,不僅孩子們易患感冒,還大幅增加了空調(diào)的能耗。中嘉新風(fēng)系統(tǒng)獨(dú)有的高分子熱交換滲透膜,能回收排風(fēng)所含80%以上能量,保持室內(nèi)溫濕度基本不變,舒適且節(jié)能,為學(xué)生營造了一個舒適的環(huán)境。
中嘉先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)能實時監(jiān)測所有教學(xué)環(huán)境的空氣質(zhì)量,并及時反饋到學(xué)校、長等多方終端,比如家長可以在手機(jī)APP上實時查閱教室24小時空氣質(zhì)量各項數(shù)據(jù)指標(biāo),全方位共同創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
青少年學(xué)生是家庭的未來,國家的希望,他們的健康和學(xué)業(yè)關(guān)系到億萬家庭的幸福指數(shù)。中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)將會更好的服務(wù)于學(xué)校,為學(xué)生創(chuàng)造一個潔凈清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本月,中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)走進(jìn)沈陽市大橋教育,打造優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)空氣品質(zhì),為師生提供恒溫、恒氧、恒濕、恒凈、恒靜的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室是學(xué)生最常活動的場所,所以室內(nèi)環(huán)境對學(xué)生的健康是非常重要的,但是在封閉的環(huán)境下,細(xì)菌繁殖快,病菌容易交叉感染,一些呼吸道脆弱的孩子便容易發(fā)病且難愈。當(dāng)室內(nèi)污染嚴(yán)重時,首先會降低室內(nèi)氧氣濃度,學(xué)生便會因而出現(xiàn)眼干、鼻塞、頭痛、胸悶、嗜睡等癥狀,從而直接影響到學(xué)生的注意集中力。
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中嘉先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)能實時監(jiān)測所有教學(xué)環(huán)境的空氣質(zhì)量,并及時反饋到學(xué)校、長等多方終端,比如家長可以在手機(jī)APP上實時查閱教室24小時空氣質(zhì)量各項數(shù)據(jù)指標(biāo),全方位共同創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
青少年學(xué)生是家庭的未來,國家的希望,他們的健康和學(xué)業(yè)關(guān)系到億萬家庭的幸福指數(shù)。中嘉校園新風(fēng)系統(tǒng)將會更好的服務(wù)于學(xué)校,為學(xué)生創(chuàng)造一個潔凈清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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